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Inhalt

Überall stecken die Laub- und Nadelwälder voller Leben und es gibt viel zu entdecken. Mit einer Gruppe von Grundschülern machen wir uns auf den Weg und betrachten den Aufbau von Laub- und Nadelbäumen. In detaillierten Animationen werden zudem je vier Bäume genauer betrachtet. Auch der Nutzen und die Bedrohung unserer heimischen Wälder werden schülergerecht angesprochen.

Sachgebiete

Biologie
- Botanik
  - Blütenpflanzen
    - Bäume, Sträucher
Grundschule
- Sachkunde
  - Pflanzen
    - Anpassung, Bau, Pflege
    - Entwicklung, Wachstum, Vermehrung

Schlagworte

Blüte; Buchen; Eichen; Frucht; Kiefern; Klima; Laubbaum; Luft; Tannen; Umweltschutz; Wald; Ahorn; Angepasstheit; Äste; Baumbestimmung; Baumkrone; Bedrohung; Blattform; Fichte; Jahresverlauf; Kastanie; Lärche; Nadelbaum; Nadeln; Rinde; Sinneserfahrungen; Stamm; Verhaltensregeln; Wurzeln; Zapfen; Zweige

Lernziele

Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards

Die Schülerinnen und Schüler
- erfahren den Wald als lohnendes Ausflugsziel;
- beschreiben die verschiedenen Sinneserfahrungen, die der Wald bietet;
- lernen den Wald als Lebensraum für zahlreiche Pflanzen und Tiere kennen;
- nehmen Bäume als Lebewesen wahr, die sich ernähren, wachsen und fortpflanzen;
- vollziehen die Versorgung des Baums mit Wasser über Wurzeln, Stamm, Äste und Zweige bis zu den Blättern nach;
- erklären den Unterschied zwischen Laub- und Nadelbäumen;
- unterscheiden verschiedene Baumarten anhand ihrer Blattform, Beschaffenheit der Rinde, Blüten und Früchte;
- begreifen das Prinzip der Angepasstheit von Tier- und Pflanzenarten an ihren Lebensraum;
- bekommen einen Einblick in die Bedeutung der Wälder für die Reinigung der Luft;
- werden sich der Bedeutung des Klimawandels für die Bäume bewusst;
- stellen Einflüsse des Menschen auf den Lebensraum Wald dar;
- kennen verschiedene Verhaltensregeln, um den Lebensraum Wald nicht zu gefährden;
- kennen den Unterschied zwischen Haus- und Wildtier und passen ihr Verhalten dementsprechend an.

Adressatenempfehlung

Allgemeinbildende Schule (2-6); Sonderpädagogische Förderung

Sprache

Deutsch; de(u)

Produktionsmerkmale

1 Film, 6 Sequenzen, 2 Menüs, 8 Bilder, 7 Arbeitsblätter PDF, 7 Arbeitsblätter Word, 28 Bilder, 1 Filmkommentar/Filmtext, 1 Programmstruktur, 1 Begleitinformation