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Produktion

Drogen - Alkohol (interaktiv)

  • 2016
  • Laufzeit 14 min f

Inhalt

Der "Genuss" von Alkohol gehört in unserer Gesellschaft bei vielen Gelegenheiten einfach dazu. Alkoholische Getränke sind bei Feiern und Festen aller Art kaum wegzudenken. Doch ihr Konsum hat Auswirkungen - auf den Körper und auf die Psyche. Die Produktion zeigt, was Alkohol in uns bewirken kann und sensibilisiert für einen vernünftigen und verantwortungsvolleren Umgang mit dieser Alltagsdroge.

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Alkohol; Alkoholismus; Destillation; Gärung; Gehirn; Gesundheit; Gruppenverhalten; Leber; Neurotransmitter; Rauschgift; Stoffwechsel; Sucht; Suchtgefahr; Suchtprävention; Synapse; Therapie; Werbung; Abhängigkeit; Alcopop; Dopamin; Drogen; Entzug; Ethanol; Flatrate-Saufen; GABA; Glutamat; Gruppenzwang; Komasaufen; Missbrauch (Drogen); Noradrenalin; Promille; Rausch; Rezeptor; Widmark-Formel
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
- lernen die chemische Zusammensetzung und die Herstellung von Alkohol kennen;
- verstehen den Begriff "Promille" und lernen verschiedene alkoholrelevante Berechnungen;
- begreifen kurzfristige und langfristige Folgen des Alkoholkonsums auf die Gesundheit und die Gefährdung Dritter;
- erkennen die Entstehung der körperlichen und psychische Abhängigkeit durch Alkoholmissbrauch auf sozialer und biologischer Ebene;
- erfahren die Bedeutung von Alkohol auf sozialer, gesellschaftlicher, wirtschaftlicher und politischer Ebene;
- verstehen die Begriffe "Sucht" und "Abhängigkeit" und können Beispiele benennen;
- erkennen, dass die Gesundheit kein unerschöpfliches Gut ist, und ihr Alkoholkonsum / Suchtverhalten einen Einfluss darauf hat.
- verstehen Beweggründe und Ursachen für den Gebrauch und Missbrauch von Alkohol;
- können das Gefährdungspotenzial durch Alkohol einschätzen und kennen Maßnahmen zur Vermeidung;
- erkennen die Gefährdung der persönlichen Freiheit durch äußere Einflüsse wie Werbung oder Gruppenzwang;
- lernen dem Einfluss anderer zu widerstehen und stattdessen zur eigenen Meinung zu stehen;
- lernen den Umgang mit Gruppendruck durch Selbstbewusstsein im Umgang mit sich und anderen.
Allgemeinbildende Schule (7-10)
Deutsch
1 Film, 5 Sequenzen, 5 Menüs, 29 Grafiken, 7 Arbeitsblätter Word, 1 Verwendung im Unterricht, 29 Grafiken, 13 Texte, 1 Filmkommentar/Filmtext, 1 Programmstruktur, 1 Begleitinformation, 7 PDF-Arbeitsblätter zum Ausfüllen

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