Produktion

Hund und Katze


  • 2013
  • Laufzeit 18 min f

Inhalt

Hunde und Katzen zählen zu den ältesten Haustieren des Menschen. Doch obwohl der Mensch beide gerne um sich hat, können sie unterschiedlicher kaum sein. Sie zeigen ein voneinander abweichendes Sozialverhalten, gebrauchen verschiedene Körpersprachen und jagen auf völlig unterschiedliche Art und Weise. Die FWU-Produktion zeigt von der Domestizierung bis hin zu ihren Sinnen alles, was man über die besten Freunde des Menschen wissen muss.

  • Biologie
    • Zoologie
      • Allgemeine Zoologie
        • Gestalt und Bau
        • Verhalten
      • Wirbeltiere
        • Säugetiere
          • Haustiere, Nutztiere
    • Ökologie
Anatomie (Tier); Auge; Beutefang; Bewegungssystem; Domestikation; Fauna; Fell; Gebiss; Gehör; Gelenk (Anatomie); Gleichgewichtssinn; Haustier; Imponiergehabe; Instinkt; Katzen; Leben; Lichtsinnesorgan; Natur; Naturbeobachtung; Nutztier; Ohr; Ökologie; Rangordnung; Raubtiere; Reizaufnahme; Säugetiere; Sehen; Sinnesorgan; Tiersprache; Welpe; Wirbeltiere; Wolf; Zahn; Züchtung; Hunde
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
- stellen strukturelle, funktionelle und soziale Gemeinsamkeiten zwischen Hunden und deren Vorfahren den Wölfen dar;
- beschreiben und erklären die Beziehung zwischen Hunden/Katzen sowie zwischen Hund/Katze und Mensch im Hinblick auf Sozialverhalten und Körpersprache;
- beschreiben die unterschiedlichen Jagdstrategien von Hund und Katze und erläutern die damit einhergehenden Anpassungen im Körperbau;
- können die typischen Zähne eines Raubtiergebisses benennen und deren funktionelle Bedeutung beim Fressen erläutern;
- führen Beobachtungen und Verhaltensbeschreibungen am eigenen Haustier durch;
- kommunizieren und argumentieren Gemeinsamkeiten und Unterschiede u. a. im Sozialverhalten, in der Körpersprache und im Körperbau von Hunden und Katzen;
- formulieren Tipps zur Haltung und Pflege von Hunden/Katzen mit eigenen Worten;
- stellen ihre Ergebnisse aus den einzelnen Arbeitsphasen unter Verwendung von Fachsprache im Plenum oder weiteren Kleingruppen dar.
Allgemeinbildende Schule (5-8)
Deutsch
1 Film, 7 Sequenzen, 3 Menüs, 4 Bilder, 7 Arbeitsblätter Word, 1 Verwendung im Unterricht, 6 Bilder, 1 Tabelle/Tafel, 1 Filmkommentar/Filmtext, 1 Programmstruktur, 1 Begleitinformation, 7 PDF-Arbeitsblätter zum Ausfüllen

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