Produktion

Kernenergie


  • 2009
  • Laufzeit 24 min f

Inhalt

Selten werden energiepolitische Fragen so emotional diskutiert, wie die Frage nach Chancen und Risiken der Kernenergie. Einer Emotionalisierung der Debatte soll mithilfe dieser didaktischen FWU-DVD entgegengewirkt werden. Anschauliche Animationen beschreiben die Nutzung der Kernenergie und Interviews mit Kernkraftbetreibern und Kernkraftgegnern stellen die verschiedenen Positionen in ausgewogener Form dar. Dabei wird die Funktionsweise verschiedener Reaktortypen ebenso erklärt wie potenzielle Probleme bei der Zwischen- und Endlagerung. Der Fall einer Kernschmelze wird simuliert.
Im DVD-ROM-Teil stehen Arbeitsblätter, didaktische Hinweise und ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.

  • Physik
    • Kernphysik
      • Radioaktivität, Kernumwandlung
      • Technische Anwendungen
  • Politische Bildung / Sozialkunde
    • Gesellschaftspolitische Gegenwartsfragen
  • Umweltgefährdung, Umweltschutz
    • Energie
    • Umwelt in Politik und Wirtschaft
Kernkraftwerk; Kernspaltung; Radioaktivität; Reaktorkatastrophe; Atomausstieg; Sondermüll; Atomkraft; Atomkraftgegner; Atomkraftwerk; Castor; Endlagerung (Atommüll); GAU (Katastrophe); Ionisierende Strahlung; Kernenergie; Kernschmelze; Reaktor; Tschernobyl; Zwischenlagerung
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler können:
- die Bedeutung der Kernenergie als eine von vielen Möglichkeiten der Energiegewinnung erschließen;
- Alpha-, Beta- und Gammastrahlen unterscheiden und die Wirkung radioaktiver Strahlung auf Materie abschätzen (Ionisation);
- natürliche und künstliche Radioaktivität unterscheiden, die Gefahren ionisierender Strahlen erkennen und anhand moderner Informationsmedien Schutzmaßnahmen dagegen recherchieren;
- die Entdeckungsgeschichte der Radioaktivität grob skizzieren, Kernumwandlungen beschreiben und den Unterschied zwischen einer kontollierten und einer unkontrollierten Kettenreaktion erkennen;
- die technische Nutzung der aus Kernumwandlungen gewonnenen Energie beschreiben und in der Fachsprache formulieren;
- ein Bewusstsein für die gesellschaftliche Relevanz der Kernenergie entwickeln;
- das Für und Wider der Kernenergienutzung kritisch reflektieren und ihre Position mit fachlich fundierten Argumenten untermauern.
Allgemeinbildende Schule (9-13); Erwachsenenbildung
Deutsch
1 Film, 9 Sequenzen, 1 Animation, 4 Menüs, 5 Bilder, 12 Grafiken, 1 Karte, 10 Arbeitsblätter PDF, 10 Arbeitsblätter Word, 1 Verwendung im Unterricht, 18 Grafiken, 1 Text, 1 Filmkommentar, 1 Programmstruktur, 1 Begleitinformation, 1 Link

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