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Inhalt

Tropische Wirbelstürme und Tornados zählen weltweit zu den Naturgefahren mit dem höchsten Schadenspotenzial. Dies hat Hurrikan Katrina im Jahr 2005 mehr als deutlich gemacht. Doch wie entstehen solche Wirbelstürme? Und wodurch unterscheiden sie sich von Tornados? Diesen und anderen Fragen wird anhand von Filmen, anschaulichen Animationen, Bildern und Grafiken nachgegangen. Die DVD ist zweisprachig (deutsch/englisch) und eignet sich auch für den Einsatz im bilingualen Unterricht (Geographie/Englisch). Im DVD-ROM-Teil stehen Arbeitsblätter, didaktische Hinweise und ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.

Sachgebiete

Fremdsprachen
- Englisch
  - Landeskunde
    - Nordamerika
Geographie
- Klimageographie
  - Wetter
  - Klima
- Bundesrepublik Deutschland
  - Allgemeines
- Asien
  - Ostasien
- Amerika
  - Mittelamerika
- Bilingualer Unterricht

Schlagworte

Gewitter; Wind; Subtropen; Wirbelsturm; Tropen; Wetter; Zyklon; Atlantik; Australien (Kontinent); Florida; Indischer Ozean; Pazifik; Nordamerika; Ostasien; Südasien; USA (Staat); Westindien; Wettervorhersage; Hurrikan; Naturgewalt; Orkan; Sturm; Taifun; Tornado (Wirbelsturm); Tornado-Allee; Tropensturm; Willy-Willy; Zugbahn; Golfküste; Karibik; Pazifischer Ozean

Lernziele

Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler können
- die Grundzüge des Klimas und der Luftzirkulation der maritimen Tropen und Nordamerikas erfassen;
- die Entstehungsprozesse eines Tornados und eines tropischen Wirbelsturms beschreiben und erklären;
- die Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Tornados und tropischen Wirbelstürmen erkennen;
- die regionale Verbreitung von Tornados und tropischen Wirbelstürmen beschreiben und ihren Zusammenhang mit der Entstehung erklären;
- den Zusammenhang zwischen Klimawandel und Wetterextremen erfassen;
- erkennen, wie sich Naturrisiken durch menschliches Verhalten zu Umweltkatastrophen entwickeln;
- die Zunahme von verheerenden Naturkatastrophen als mögliche Ursache des globalen Klimawandels erfassen;
- geographisch relevante Informationen aus dem DVD-Inhalt herausarbeiten;
- die aus der DVD gewonnenen Informationen mit anderen geographischen Informationen (z. B. aus dem Atlas oder dem Internet) verknüpfen.

Adressatenempfehlung

Allgemeinbildende Schule (7-13); Erwachsenenbildung

Sprache

Deutsch; Englisch

Produktionsmerkmale

4 Filme, 10 Sequenzen, 5 Menüs, 16 Bilder, 6 Grafiken, 11 Arbeitsblätter PDF, 11 Arbeitsblätter Word, 1 Verwendung im Unterricht, 7 Grafiken, 5 Karten, 2 Tabellen/Tafeln, 4 Filmkommentare, 1 Programmstruktur, 1 Begleitinformation, 1 Link, 2 Vokabellisten