Produktion

Checker Tobi - Der Steinzeit-Check


  • 2015
  • Laufzeit 25 min f

Inhalt

Tobi reist in die Vergangenheit und erkundet in einem nachgebauten Steinzeitdorf, wie die Menschen vor mehr als 5000 Jahren ohne Technik und Strom ausgekommen sind. Er erfährt, wie die Menschen damals wohnten, auf die Jagd gingen, was sie gegessen und wie sie gekocht haben, welche Kleidung sie trugen und wie sie Feuer machten. Warum die Mammuts von der Erde verschwanden und wie man ohne moderne Hilfsmittel Feuer macht, checkt Tobi ganz genau. Weil es noch kein Metall gab, war Stein das wichtigste Material für Werkzeuge. Daher auch der Name Steinzeit. Didaktische Hinweise zum Einsatz der Materialien ergänzen die Produktion. Für die Zielgruppe Kinder mit Förderbedarf gibt es von allen Arbeitsblättern auch jeweils eine Version mit angepasstem Niveau und größerer Schriftgröße.

  • Grundschule
    • Deutsch
      • Anlässe zum Sprechen, Lesen, Schreiben
    • Sachkunde
      • Heimatkunde
        • Heimatgeschichte
Feuer; Beutefang; Fell; Mammuts; Archäologie; Museum; Rekonstruktion (Mensch); Jagd (Weidwerk); Ötzi; Ausgrabungen; Vergangenheit
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
- entwickeln eine Vorstellung vom Leben in der Steinzeit in Bezug auf Wohnsituation, Nahrung, Kleidung, und Aktivitäten;
- erkennen und diskutieren Unterschiede zwischen dem Leben in der Steinzeit und dem Leben heute;
- können exemplarisch benennen, aus welchen natürlichen Ressourcen alltagsdienliche Gegenstände hergestellt wurden;
- kennen die zeitliche Dimension der Steinzeit;
- erfahren, dass erst gegen Ende der Steinzeit Menschen an festen Orten gelebt haben und nicht mehr umherzogen;
- kennen die Gründe für das Wanderleben der Steinzeitmenschen;
- können die Zeit der Römer, das Mittelalter und die heutige Zeit in einen zeitlichen Bezug zur Steinzeit setzen;
- erfahren, dass die Archäologie zum Entschlüsseln der Vergangenheit wichtig ist;
- lernen, wie man in der Archäologie arbeitet;
- lernen Ötzi und seine Bedeutung für die Erschließung der Steinzeit kennen;
- erfahren, mit welchen Materialien und auf welche Art und Weise damals gejagt wurde;
- erfahren wie man in den Häusern damals gelebt hat;
- können nachvollziehen wie z. B. Mehl hergestellt wurde;
- kennen die Bedeutung des Materials Stein für die Menschen damals;
- kennen die Bedeutung des Feuers für die Menschen damals;
- erfahren wie man damals Feuer gemacht hat und welche Materialien dafür benötigt wurden.
Allgemeinbildende Schule (3-4); Sonderpädagogische Förderung
Deutsch
1 Film, 6 Sequenzen, 1 Menü, 10 Arbeitsblätter PDF, 10 Arbeitsblätter Word, 1 Programmstruktur

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